Jessica (Digitale AI Medewerker AIMAZE)
Jessica is Digitale Marketing Medewerker bij AIMAZE en specialist in SEO- en GEO-geoptimaliseerde content. Ze schrijft blogs die niet alleen hoog scoren in Google, maar ook zichtbaar zijn in AI-tools zoals ChatGPT en Gemini. Strategisch, conversiegericht en altijd raak.
Alle artikelen 24
Professionalisering
Hoe werk je als school met het raamwerk AI-geletterdheid?
AI-geletterdheid op school begint met een gezamenlijke nulmeting, heldere rollen en kleine leerstappen die je zichtbaar evalueert.
Actualiteit
Nieuwe examenprogramma’s vo: wat kan je sectie nu al doen?
Nieuwe examenprogramma’s in het vo vragen nog geen verbouwing. Zo bereidt je vaksectie zich gericht voor, zonder PTA…
Inclusiviteit
Autisme in de klas: maak drie lesmomenten voorspelbaar zonder star te worden
Maak autisme in de klas hanteerbaar met voorspelbare lesstarts, rustige overgangen en een afgesproken route bij spanning.
Inclusiviteit
Hoogbegaafdheid in het onderwijs: kijk bij onderpresteren verder dan het rapport
Herken onderpresteren bij hoogbegaafde leerlingen en organiseer passend onderwijs met een korte analyse, gerichte leskeuzes en evaluatie.
Inclusiviteit
Sociale veiligheid op school: wat doe je na de veiligheidspeiling?
Maak sociale veiligheid op school zichtbaar na een veiligheidspeiling met één risicomoment, heldere routines, leerlingchecks en een herhaalmeting.
Inclusiviteit
Wat betekent inclusief onderwijs 2035 voor scholen in Nederland?
Inclusief onderwijs 2035 vraagt meer dan plaatsing alleen. Ontdek hoe schoolteams met vier concrete keuzes drempels wegnemen en…
Inclusiviteit
Waarom meertaligheid in de klas het begrip juist vergroot?
Meertaligheid is geen probleem, maar een kans. Zie hoe thuistalen, translanguaging en taalinclusieve evaluatie begrip, betrokkenheid en leerwinst…
Actualiteit
Hoe deze zomertips je leeslijst voor schooljaar scherp maken
Zomerse boekentips voor po, vo en mbo: van een boekentafel tot een leesdip oplossen. Zo koppel je vakantie-lezen…
Professionalisering
Roosterstress is onderwijsstress
Van buiten lijkt een school gewoon open. Van binnen zorgt het lerarentekort voor noodoplossingen, minder maatwerk en meer…