Alle artikelen 32
Actualiteit
Meer leerlingen in de gewone klas, werkt dat?
Meer leerlingen zitten in de gewone klas, maar betekent dat ook echte inclusie? Dit rapport laat zien waarom…
Professionalisering
Waarom starters juist nu uitvallen in het onderwijs
Starters haken vaak af door werkdruk, maar de echte breuk zit dieper. Waarom begeleiding, tijd en een veilige…
Inclusiviteit
Waarom rust op school meer oplevert dan je denkt
Rust is geen luxe: voor overprikkelde leerlingen is het een voorwaarde om te leren. Zie hoe scholen met…
Professionalisering
Microlearning werkt alleen als het gedrag verandert
Microlearning lijkt handig, maar verandert het ook gedrag in de klas? Deze blog laat zien wanneer korte leerprikkels…
Professionalisering
Waarom kennis weer telt in onderwijs?
Kennis is weer de dragende laag onder leren. Waarom vaardigheden beter werken in een rijk curriculum, lees je…
Professionalisering
Waarom scholen thuistalen inzetten om beter Nederlands te leren?
Thuistaal is geen hindernis, maar een hulpbron. Ontdek hoe translanguaging instructie, rust in de klas en gevoel van…
Professionalisering
Een digibord maakt nog geen betere les
Een digibord maakt nog geen betere les. Soms levert minder scherm juist meer begrip, scherpere feedback en sterker…
Professionalisering
De eerste jaren zijn een stress-test voor een startende docent.
Starters in het onderwijs beginnen niet rustig. Zonder echte begeleiding groeit onboarding al snel uit tot overleven.
Professionalisering
Is co-teaching de oplossing?
Co-teaching ontlast niet vanzelf. Twee professionals in één klas werken pas echt als doelen, rollen en klassenmanagement strak…